Αγαπητοί φίλοι και φίλες

Ένα νέο θέμα, εναρμονισμένο, με αρκετά δύσκολα σημεία, για μελέτη και εξάσκηση.

Θοπδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 

 

 

 Ακόμη ένα νέο, δύσκολο, εναρμονισμένο θέμα για μελέτη, το οποίο απευθύνεται κυρίως στους υποψήφιους που εξετάζονται με το παλιό σύστημα για Καποδιστριακό και Α.Π.Θ.

Περιττό να πω, πως είμαι στην διάθεσή σας για όποια απορία ή διευκρίνηση.

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 Αγαπητοί φίλοι και φίλες.

Σας δίνω παρακάτω ένα θέμα αρμονίας (μελωδία), το οποίο είναι μόλις 8 μέτρα, όπως συνηθίζεται να βάζουν στο μάθημα της "Μουσικής Αντίληψης και Γνώσης".
Όμως αυτό δεν σημαίνει πως δεν θα μπορούσε η εναρμόνισή του, να είναι μια καλή εξάσκηση στην αρμονία και για τους υποψήφιους που εξετάζονται με το παλαιό σύστημα.

Οι ημερομηνίες των ειδικών μαθημάτων, άρα και των μαθημάτων που μας αφορούν, έχουν ήδη ανακοινωθεί.
Αν δεν έχετε ενημερωθεί, πατήστε ΕΔΩ

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 Αγαπητοί φίλοι του blog

Διανύοντας "δίσεκτους" καιρούς, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε μία τροποποίηση ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΕΤΙΝΗ ΧΡΟΝΙΑ, του τρόπου εξέτασης (και κατ' επέκταση βαθμολόγησης) του ειδικού μαθήματος "Μουσική Αντίληψη και Γνώση".
Συγκεκριμένα, αφαιρείται η 4η ομάδα ερωτημάτων (δηλαδή η 10η σελίδα) των θεμάτων, που άφορα η μεν υποενότητα Δ1 τέσσερα απλά ερωτήματα μουσικής τεχνολογίας (Δ1.1 έως Δ1.4) ενώ η δε Δ2 τέσσερα απλά ερωτήματα βυζαντινής και παραδοσιακής (και λαϊκής) μουσικής.

Οι συνολικά 16 τους βαθμοί ισομοιράζονται στα ερωτήματα Γ1 (άσκηση κλασικής αρμονίας) και Γ2 (άσκηση ανάγνωσης-ανάλυσης μουσικού αποσπάσματος)

Τα υποερωτήματα Γ2.1 και Γ2.2 που έπαιρναν μέχρι πρότινος 3 και 5 μονάδες αντίστοιχα, τώρα θα παίρνουν κατ' αναλογία 6 και 10 μονάδες.

Επιτέλους, να ενισχυθεί λίγο η γνώση, η μουσική αντίληψη και η κρίση και να παρακαμφθεί η στείρα και ανούσια αποστήθιση προβληματικών (τουλάχιστον ως προς την διατύπωση) κειμένων. Μακάρι η αλλαγή αυτή να παγιοποιηθεί.

Σας παραθέτω για του λόγου το ακριβές, την εγκύκλιο της φετινής τροποποίησης, καθώς και το Φ.Ε.Κ. του 2019 που αφορούσε τον τρόπο εξέτασης του νέου τρόπου εισαγωγής στα μουσικά πανεπιστήμια, με λεπτομέρειες. 

 

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 Αγαπητοί αναγνώστες του blog.

Κατ' αρχήν ελπίζω να είστε όλοι καλά. 

Κατόπιν σας οφείλω ένα "συγγνώμη" για την διαδικτυακή απουσία μου, η οποία οφείλεται σε ένα πρόβλημα υγείας που αντιμετωπίζω, ευτυχώς όχι σοβαρό.  

Επανέρχομαι λοιπόν, ελπίζοντας να έχω από εδώ και στο εξής συχνότερη παρουσία, με ένα ακόμη θέμα.

Προσφέρεται για ανάλυση, κουβέντα, σχόλια και παρατηρήσεις.

Επειδή τα mails που λαμβάνω καθημερινά με πληθώρα ερωτήσεων είναι πάρα πολλά, συγχωρήστε με αν αργώ λίγο για να σας απαντήσω. Το σίγουρο είναι πως δεν αφήσω καμία ερώτηση αναπάντητη.

Εύχομαι ότι καλύτερο στις πρωτόγνωρες συνθήκες που ζούμε.

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 

 

 Αγαπητοί αναγνώστες του blog

Εύχομαι καλό φθινόπωρο και καλή σχολική-ακαδημαϊκή χρονιά, αν και οι συνθήκες είναι πρωτόγνωρες και δυσκολεύουν τους πάντες.

Σας δίνω παρακάτω ένα νέο θέμα, αρκετά προχωρημένο έως και πολύπλοκο, αλλά σίγουρα σαφές, το οποίο (όπως και τα πιο πρόσφατα που έχω ανεβάσει) προσφέρεται για αρμονική ανάλυση.

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

 Αγαπητές φίλες και φίλοι του blog.

Θα ήθελα να συγχαρώ όλους τους επιτυχόντες των φετινών εξετάσεων και ιδιαίτερα τους μαθητές που είχα την χαρά να προετοιμάσω, των οποίων η επιτυχία ήταν απόλυτη, δηλαδή έφτασε το 100%!!!

Εύχομαι καλή σταδιοδρομία στις σπουδές τους.

Θα επανέλθω σε λίγες ημέρες, με τις λύσεις των θεμάτων των επαναληπτικών εξετάσεων.

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

Μετά τις 13:00 θα ανακοινωθούν αύριο, Παρασκευή, οι βαθμολογίες των ειδικών μαθημάτων, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. 

Οι υποψήφιοι θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους στην ειδική πλατφόρμα: 

https://results.it.minedu.gov.gr

πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους, σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Υπενθυμίζεται, ότι το υπουργείο ανακοίνωσε και την παράταση της δυνατότητας ηλεκτρονικής υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου έως και τη Δευτέρα 20 Ιουλίου 2020 τα μεσάνυχτα.

Οι απαντήσεις του μαθήματος  "ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ" στα ερωτήματα δι' ακροάσεως (Α1, Α2, Α3, Α4, Α5) καθώς και η άσκηση κλασικής αρμονίας, έχουν ως εξής:

Α1. ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ

Α1.1: β

Α1.2: α

Α1.3: γ

Α1.4: ε

Α1.5: δ

Α2. ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΡΥΘΜΙΚΟΥ ΜΕΤΡΟΥ

Α2.1: α

Α2.2: γ

Α2.3: β

Α2.4: ε

Α2.5: δ

Α3 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΣΥΓΧΟΡΔΙΑΚΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ

Α3.1: α

Α3.2: γ

Α3.3: γ

Α3.4: β

Α3.5: α

Α4. ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΔΙΑΔΟΧΗΣ ΣΥΓΧΟΡΔΙΩΝ

Α4.1: β

Α4.2: α

Α4.3: γ

Α4.4: ε

Α4.5: δ

Α5. ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΧΡΟΙΩΝ

Α5.1: γ

Α5.2: α

Α5.3: β

Τα θέματα ήταν και σε αυτό το μάθημα σχετικά εύκολα και αναδείκνυαν τις γνώσεις των υποψηφίων με κλιμακούμενη δυσκολία και σωστό τρόπο, σε ευρύ πεδίο αντικειμένων.

Στα θετικά, κατά την ταπεινή μου άποψη, συγκαταλέγεται και η βελτίωση των ηχητικών παραδειγμάτων του ερωτήματος Α2. Πέρυσι δημιούργησε πολλά προβλήματα ακόμα και σε έμπειρους μουσικούς.

Δεν πρόκειται πλέον για ένα "χαοτικό" ρυθμικό παράδειγμα εν' είδει improvisation, αλλά για ένα πολύ συγκεκριμένο ρυθμικό pattern το οποίο (με εξαίρεση ίσως το Α2.5) επαναλαμβανόταν, έστω με πολύ μικρές διαφορές.

Τέλος θα ήθελα να σχολιάσω την ποιότητα ηχογράφησης των παραδειγμάτων της ομάδας Α5, η οποία χρήζει βελτίωσης. Μάλλον για τεχνικούς λόγους που αφορούν την μετάδοσή τους, τα ηχητικά παραδείγματα έχουν συμπιεστεί υπερβολικά, με αποτέλεσμα να έχει μειωθεί το "ανάγλυφο" των ηχοχρωμάτων.

Πρέπει να βρεθεί μια λύση.

Καλά αποτελέσματα και καλή επιτυχία για το μάθημα της Δευτέρας.

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

Οι απαντήσεις του μαθήματος
"ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΗΩΝ"

που εξετάστηκε σήμερα 10/72020, έχουν ως εξής:

Α1: γ

Α2: δ

Α3: β

Α4: δ

Β1: α

Β2: δ

Β3: γ

Β4: β

Γ1: β

Γ2: δ

Γ3: ε

Γ4: α

Δ1: β

Δ2: γ

Δ3: δ

Δ4: γ

Ε1: γ

Ε2: β

Ε3: ε

Ε4: δ

Εύχομαι σε όλους και όλες σας, καλά αποτελέσματα.

Θ. Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com