Παρασκευή 28 Ιουνίου 2019

Αγαπητοί φίλοι και φίλες
Οι σωστές απαντήσεις στο μάθημα του "Ελέγχου Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων", έχουν ως εξής:

Α1: β
Α2: ε
Α3: α
Α4: δ

Β1: γ
Β2: α
Β3: δ
Β4: ε

Γ1: ε
Γ2: γ
Γ3: δ
Γ4: β

Δ1: δ
Δ2: γ
Δ3: ε
Δ4: β

Ε1: α
Ε2: δ
Ε3: ε
Ε4: γ


Όπως τα τελευταία χρόνια, έτσι και φέτος, στο μάθημα  του "Ελέγχου Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων", δεν κρύβονταν ιδιαίτερες δυσκολίες.
Βέβαια δεν κρύβω τις διαφωνίες μου, αναφορικά με δύο τμήματα της εξέτασης.
Η πρώτη που αφορά την ομάδα Β, είναι πως σε μια μείζονα ή ελάσσονα συγχορδία που εκτελείται εξ' ορισμού σε κλειστή  θέση, η αναστροφή έχει μόνο τυπικό χαρακτήρα.
Με λίγα λόγια το αριστερό χέρι του πιανίστα, θα έπρεπε να παίζει στη χαμηλή περιοχή τη νότα του μπάσου όπως λέμε, για να έχει η ενδεχόμενη αναστροφή την ακουστότητα που πρέπει  και όχι να εξάγεται μηχανιστικά από την κορυφή της συγχορδίας.
Η δεύτερη που αφορά τις ερωτήσεις Δ1-Δ3 είναι πως το μέτρο θα έπρεπε να εξάγεται από ένα ολοκληρωμένο μουσικό απόσπασμα και όχι από μία επαναλαμβανόμενη νότα, έστω και αν τονίζεται ελαφρώς η πρώτη κίνηση του μέτρου, κι αυτό αν δεν υπάρχει συγκοπή.

Εύχομαι καλά αποτελέσματα 

Θοδωρής Μπρουτζάκης

thodorisbroutzakis@gmail.com

Πέμπτη 27 Ιουνίου 2019

Αγαπητοί φίλοι και φίλες.
Το σημερινό θέμα θα τα χαρακτήριζα από τα πιο απαιτητικά της τελευταίας δεκαετίας, όχι τόσο για την τεχνική του δυσκολία (χωρίς αυτό να σημαίνει πως ήταν κι εύκολο), αλλά κυρίως για το μέγεθός του.
Συνεπώς, απαιτούσε μεγάλη εμπειρία από τους υποψήφιους, με δεδομένη τη γνώση, για να αντεπεξέλθουν ικανοποιητικά μέσα στην 3ωρη εξέταση.
Ήταν όμως σαφές, μουσικότατο, στυλιστικά ορθό και προσφερόταν επίσης και για μοτιβική επεξεργασία.
Μήπως όμως ζητάμε πολλά από 17χρονα παιδιά; 
Αν υπερβάλλω συγχωρήστε με.

 thodorisbroutzakis@gmail.com






Σάββατο 11 Μαΐου 2019

Αγαπητές φίλες και φίλοι του blog

Σας δίνω παρακάτω ένα νέο θέμα με την εναρμόνισή του, που όπως και τα πιο πρόσφατα που έχω δώσει, προσφέρεται για ανάλυση και ευρύτερο σχολιασμό.
Είναι και το τελευταίο πριν τις πανελλήνιες εξετάσεις, λόγω του ιδιαίτερου φόρτου εργασίας που θα έχω μέχρι το τέλος του Ιουνίου.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, θα επανέλθω με τις "λύσεις" των φετινών θεμάτων.
Κατόπιν θα ήθελα να σχολιάσω το νέο τρόπο εισαγωγής στα μουσικά Πανεπιστήμια, όταν όμως θα υπάρχει εμπειρία και θα γνωρίζουμε περισσότερες λεπτομέρειες για τη διαδικασία της εξέτασης.
Δυστυχώς μέχρι στιγμής τα πράγματα είναι αρκετά συγκεχυμένα. 

Θοδωρής Μπρουτζάκης
thodorisbroutzakis@gmail.com





Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου 2019

Αγαπητοί φίλοι και φίλες.
Παρά τη μεγάλη πολυπλοκότητά του, το παρακάτω θέμα προσφέρεται για ανάλυση και για σχολιασμό.
Να τονίσω πως σε καμμία περίπτωση ένα θέμα σαν κι αυτό, δεν θα μπορούσε να είναι θέμα πανελλαδικών.
Το όφελος κατά τη γνώμη μου, θα προκύψει μέσω της ανάλυσής του, από την κουβέντα που θα δημιουργηθεί πάνω στις κλίμακες, τους οπλισμούς τους, τις αλλοιωμένες συγχορδίες, τις μετατροπίες, τις αρμονικές αλυσίδες, τη "διαχείριση" των ξένων φθόγγων, τις αρμονικές αλυσίδες και γενικά στο μεγαλύτερο μέρος της ύλης της αρμονίας.
Η πυκνότητα του αρμονικού ρυθμού δημιουργεί ίσως προβλήματα στην ερμηνεία, αλλά και στη σημειογραφία των βαθμίδων.
Παρ' όλα αυτά η προσπάθεια πιστέψτε με, αξίζει τον κόπο.

Θοδωρής Μπρουτζάκης
thodorisbroutzakis@gmail.com





 

Δευτέρα 7 Ιανουαρίου 2019

Την ερχόμενη Κυριακή 13/1/2019 αν δε συμβεί σεισμός, λοιμός, λιμός, κανταποντισμός, πραξικόπημα, πόλεμος, στάση ή επανάσταση, οι τηλεθεατές της ΕΡΤ2 στις 11:30 το πρωί, θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν σε μαγνητοσκόπηση, στα πλαίσια της εκπομπής "Εν συνόλω", τη συναυλία της Εθνικής Συμφωνικής Ορχήστρας στο Studio Δ της ΕΡΤ. Την ορχήστρα θα διευθύνει ο κ. Παύλος Σεργίου.
Ειδικότερα, οι φίλοι της μουσικής θα παρακολουθήσουν τα εξής έργα:
Θεόδωρος Μπρουτζάκης: Symphonic Suite «The Unfulfilled Wishes»
Dance no 1- The sad clown
Dance no 2 – Nymph’s Dance
Dance no 3 – Revolutionista
Dance no 4 – Nocturne
Dance no 5 – Tango
J. Rodrigo: «Concerto de Aranjuez»
First movement – Allegro con spirito
Second movement – Adagio
Third movement – Allegro gentile
Σολίστ στην κιθάρα: Σωτήρης Αθανασίου, Shin-ichiro Tocunaga, Hiroshi Kogure.
Μario Castelnuovo Tedesco: «Guitar Concerto No 1 in D major, op. 99»
Third movement, ritmico e cavalleresco
Σολίστ στην κιθάρα η Αντιγόνη Μπαξέ.

Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2018

Την προσεχή Κυριακή 16/12 και ώρα 11:30 το πρωί από την ΕΡΤ2, η Εθνική Συμφωνική Ορχήστρα, θα ερμηνεύσει σε μαγνητοσκόπηση από το studio Δ εκτός των άλλων έργων και τη Συμφωνική μου Σουίτα "The Unfulfilled Wishes".
Την ορχήστρα θα διευθύνει ο κ. Παύλος Σεργίου, τον οποίο θα ήθελα για ακόμη μία φορά να ευχαριστήσω θερμά.

https://press.ert.gr/…/ert2-en-synolo-synaylia-tis-ethniki…/

Εθνική-Συμφωνική-Ορχήστρα-1-1-1

Πέμπτη 1 Νοεμβρίου 2018

Ακολουθεί παρακάτω ένα νέο θέμα, με έμφαση στις χρωματικές κινήσεις, όπως και το προηγούμενο.
Δεν σημειώνω βαθμίδες, μετατροπίες και αλυσίδα.
Αυτά, θέλω να αποτελέσουν αντικείμενο ανάλυσης και μελέτης από εσάς.

Θοδωρής Μπρουτζάκης
thodorisbroutzakis@gmail.com



Σάββατο 27 Οκτωβρίου 2018

Αγαπητοί φίλοι του blog.

Σας δίνω παρακάτω ένα νέο θέμα, για μελέτη των χρωματικών κινήσεων.

Θοδωρής Μπρουτζάκης
thodorisbroutzakis@gmail.com





Σάββατο 30 Ιουνίου 2018

Να μου επιτρέψετε ένα μικρό σχόλιο:
Και σήμερα τα θέματα του "Ελέγχου των Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων" σε όλα τα ζητήματα (Α-Ε) διέπονταν από μουσικότητα και αναζητούσαν την γνώση και όχι την "πατέντα".

Οι απαντήσεις έχουν ως εξής:

Α1  δ
Α2  ε
Α3  β
Α4  α


Β1  α
Β2  δ
Β3  ε
Β4  γ


Γ1  δ
Γ2  α
Γ3  γ
Γ4  δ


Δ1  ε
Δ2  δ
Δ3  β
Δ4  ε


Ε1  γ 
Ε2  ε
Ε3  α
Ε4  γ

Εύχομαι καλά αποτελέσματα και καλό καλοκαίρι.
Ευχαριστώ πολύ όσους επικοινώνησαν μαζί μου, με οποιονδήποτε τρόπο.
Ελπίζω ένα τόσο δα μικρό μερίδιο της φετινής τους επιτυχίας, να έχει να κάνει και με μένα.

Θοδωρής Μπρουτζάκης
thodorisbroutzakis@gmail.com

Παρασκευή 29 Ιουνίου 2018

Αγαπητοί αναγνώστες.
Σας δίνω παρακάτω μια τυπική λύση του σημερινού θέματος.
Θα το χαρακτήριζα ως μουσικότατο, σαφέστατο,  δίχως θολά σημεία.
Ο βαθμός δυσκολίας του είναι μέτριος.
Θα επανέρθω αύριο με τις απαντήσεις του "Ελέγχου των Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων".